TY - JOUR AU - Flores Hinostroza, Elizeth Mayrene AU - López González, Wilmer Orlando AU - Encalada Segovia, Hugo Fernando AU - Paredes Benavides, Alicia Gabriela PY - 2023/02/10 Y2 - 2024/03/28 TI - Educación para la sustentabilidad: Conciencia y educación ambiental JF - Revista Iberoamericana de Investigación en Educación JA - RIIED VL - IS - 7 SE - Artículos DO - 10.58663/riied.vi7.82 UR - https://riied.org/index.php/v1/article/view/82 SP - AB - <p style="text-align: justify;">El presente artículo se enfoca en la fase inicial (diagnóstico) sobre la Educación para la sustentabilidad: Conciencia y educación ambiental un proyecto perteneciente a la vinculación con la sociedad, el problema que se ha identificado es que: el campus de la Universidad Nacional de la Educación (UNAE) que se encuentra ubicado en la cuenca media del río Burgay, lo que conlleva a la contaminación de dicho río por parte de los estudiantes. Es un proyecto que se centra en la educación ambiental, en la construcción de áreas de restauración ecológica UNAE, una chacra, entre otros; con el fin de erradicar la contaminación presente en el área universitaria y sobre todo en la cuenca del río Burgay. La primera fase de este proyecto se centra en la sistematización teórica acerca de la contaminación, objetivos del Plan Nacional. En este sentido, se utiliza una metodología bajo los principios de la investigación-acción participativa para usar la vinculación con la sociedad y las ciencias experimentales; la recolección de datos utiliza los siguientes instrumentos: entrevistas, grupos focales y talleres de trabajo. Al analizar los datos se evidencia la necesidad de un programa de educación popular ambiental para la restauración ecológica y la reforestación y así concientizar sobre la importancia de proteger al medio ambiente.</p> ER -