Espinoza Castro, K.E. , Álvarez González, B.R. y Martínez Serra, J.E. 2024. Tutorías virtuales como recurso de apoyo en la formación académica de educadores en Ciencias Experimentales. Revista Iberoamericana de Investigación en Educación. 8 (abr. 2024). DOI:https://doi.org/10.58663/riied.vi8.153.