Rodríguez Rodríguez , D.I. , Salto Cubillos, M.A. y Peñas Moreno , M.C. 2024. Estrategias didácticas activas para la enseñanza de la lógica matemática en Educación Inicial. Revista Iberoamericana de Investigación en Educación. 8 (sep. 2024). DOI:https://doi.org/10.58663/riied.vi8.183.