Than Farrera, M. de L. ., & Velasco Espinosa, E. (2022). Programa de alfabetización emocional. Una alternativa para formar padres emocionalmente competentes. Revista Iberoamericana De Investigación En Educación, 2(4), 12–23. Recuperado a partir de https://riied.org/index.php/v1/article/view/36