BRISEÑO RODRÍGUEZ, P. . Curso de inducción para favorecer una transición equitativa hacia el aprendizaje del inglés en secundaria. Revista Iberoamericana de Investigación en Educación, [S. l.], n. 10, 2026. Disponível em: https://riied.org/index.php/v1/article/view/303. Acesso em: 2 oct. 2026.