THAN FARRERA, M. de L. .; VELASCO ESPINOSA, E. Programa de alfabetización emocional. Una alternativa para formar padres emocionalmente competentes. Revista Iberoamericana de Investigación en Educación, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 12–23, 2022. Disponível em: https://riied.org/index.php/v1/article/view/36. Acesso em: 4 dic. 2024.