Briseño Rodríguez, Paulina. 2026. «Curso De inducción Para Favorecer Una transición Equitativa Hacia El Aprendizaje Del inglés En Secundaria». Revista Iberoamericana De Investigación En Educación, n.º 10 (septiembre). https://riied.org/index.php/v1/article/view/303.