Colomé Medina, José Antonio, Leticia Alfonso Monzón, y Emilio Medina Pérez. 2022. «La comprensión De La Lectura. Fundamentos teórico-metodológicos Asumidos En Las Investigaciones Educativas». Revista Iberoamericana De Investigación En Educación 3 (5):104-14. https://riied.org/index.php/v1/article/view/60.