Vázquez, F. y Escribano Hervis, E. (2022) «La interacción en el aprendizaje combinado», Revista Iberoamericana de Investigación en Educación, 2(4), pp. 92–102. Disponible en: https://riied.org/index.php/v1/article/view/44 (Accedido: 23noviembre2024).