Than Farrera, M. de L. . y Velasco Espinosa, E. (2022) «Programa de alfabetización emocional. Una alternativa para formar padres emocionalmente competentes», Revista Iberoamericana de Investigación en Educación, 2(4), pp. 12–23. Disponible en: https://riied.org/index.php/v1/article/view/36 (Accedido: 29marzo2024).