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Equipo editorial
En esta sección (RIIED) Revista Iberoamericana de Investigación en Educación fija los principios que rigen las prácticas editoriales apegados a la ética. El equipo editorial ha estudiado prácticas exitosas reconocidas en diferentes países que pueden ser referentes en el tema del trabajo editorial científico. En particular, seguimos las pautas establecidas en el Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors ofrecidas por el COPE (Comité de Ética en Publicaciones). Disponible en inglés: http://publicationethics.org/files/Ethical_guidelines_for_peer_reviewers_0.pdf
El compromiso supremo del equipo editorial de (RIIED) Revista Iberoamericana de Investigación en Educación se rige por los siguientes principios:
- Editar contenidos con el máximo de calidad, pertinencia y rigor científico que resulte relevante para la comunidad científica internacional.
- Gestionar la calidad de forma continua y consolidar las buenas prácticas, según el avance conocido y sistematizado en el ámbito de la edición científica internacional.
- Manifestar respeto a la comunidad científica internacional, así como honestidad y objetividad en las comunicaciones y en la toma de decisiones con repercusión para editores, expertos revisores, autores y lectores.
- Trabajar por elevar de manera sostenida la visibilidad y el impacto. Este propósito implica la labor consciente del equipo editorial por la generación de contenidos en diversas plataformas de acceso (pdf, html, xml) y lograr su indización en bases de datos, repositorios, índices, bibliotecas y plataformas evaluadoras.
- Actualizar y modernizar, de forma permanente, el proceso editorial y el proceso de difusión e impacto en correspondencia con las novedades tecnológicas de las que se dispongan.
