El patrimonio institucional inmaterial y los objetivos de la Agenda 2030. Papel de la biblioteca

Autores/as

  • Urselia Ledesma Rodríguez
  • Haydeé Acosta Morales
  • Rosymary León Quintana

Palabras clave:

Patrimonio cultural inmaterial, patrimonio documental, Patrimonio cultural inmaterial; patrimonio documental; socialización; biblioteca universitaria; conservación de documentos., biblioteca universitaria, conservación de documentos

Resumen

Tema El rescate del patrimonio cultural universitario, como parte del cumplimiento de los objetivos del proyecto institucional y lo implementado en la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible. Objetivo: Identificar toda la documentación impresa o digital generada en la universidad producto del desarrollo de proyectos de investigación y la actividad científica de la comunidad académica en general, demostrando el papel que desempeñan las bibliotecas en el rescate del Patrimonio Cultural Universitario. Métodos: El enfoque utilizado, el descriptivo, permite describir acciones que propiciaron la selección de fuentes documentales con valor patrimonial. Los métodos utilizados fueron: analítico-sintético y el histórico-lógico, para el estudio de la teoría que permite el análisis de los referentes que sustentan el trabajo. Resultados: La recuperación de la información producto de la ciencia, generado dentro y fuera de la universidad y del país; por parte de sus investigadores para ser publicado y socializado como patrimonio cultural universitario con valor agregado para el proyecto de investigación. Conclusiones: Son numerosas las tareas y procesos que debe asumir la biblioteca en relación con la conservación socialización y difusión del Patrimonio Cultural Universitario, está en manos de sus directivos propiciar condiciones que permiten implementar acciones de conservación y reproducción de este patrimonio.

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Publicado

2022-08-13

Cómo citar

Ledesma Rodríguez, U., Acosta Morales, H. ., & León Quintana, R. (2022). El patrimonio institucional inmaterial y los objetivos de la Agenda 2030. Papel de la biblioteca: . Revista Iberoamericana De Investigación En Educación, 3(5), 85–96. Recuperado a partir de https://riied.org/index.php/v1/article/view/47

Número

Sección

Artículos