La educación del valor identidad nacional

Resumen

Objetivo: caracterizar el estado actual de la educación del valor identidad nacional en la institución educativa “Primo Sánchez Pérez” de Calimete, Matanzas.  Métodos: el estudio es de tipo descriptivo-explicativo, se sigue un enfoque mixto. Participan en la investigación la totalidad de los escolares de 5to (70) y 6to grado (58) con la totalidad de sus docentes (6), de la institución educativa “Primo Sánchez Pérez” de Calimete, Matanzas. Se aplicó la revisión documental. A los escolares se les aplicó una escala de Likert, con 11 ítems. Al instrumento se le evaluó la consistencia y la confiabilidad mediante el cálculo del coeficiente de Alfa de Cronbach, lo cual arrojó un 0.88. A los seis docentes se les aplicó una entrevista en profundidad. Resultados: los escolares conocen y manifiestan sentido respeto hacia los símbolos patrios y los atributos nacionales. Aparece afectado el dominio profundo de la historia de Cuba, el conocimiento de la historia del poblado Calimete y las tradiciones locales. Conclusiones: Se requiere la aplicación de la ciencia y superación profesional continua, así como aplicación de estrategias educativas e influencias coherentes entre la institución educativa, sus docentes, la familia y agencias educativas comunitarias.