Implementação de um ambiente virtual para potencializar a retroalimentação dos tutores clínicos aos estagiários de enfermagem

Resumo

Este projeto teve como objetivo estabelecer um ambiente virtual para fortalecer as habilidades de feedback dos tutores clínicos de internos de enfermagem do CESFAM Dr. José Bauza Frau, comuna de Lampa. Utilizando uma metodologia qualitativa baseada em pesquisa-ação participativa, foram alcançados com sucesso os quatro objetivos específicos propostos. Primeiro, as habilidades iniciais dos tutores foram avaliadas, identificando um baixo desempenho em vários itens, já que apenas 16,7% das ações necessárias para uma retroalimentação eficaz foram completamente realizadas. Posteriormente, um ambiente virtual foi projetado no Moodle 4.3.4, validado por especialistas em educação e enfermagem, e implementado com sucesso. Os tutores concluíram satisfatoriamente todas as atividades do curso. A avaliação final mostrou melhorias significativas, quadruplicando as ações que refletem um processo adequado de retroalimentação. Além disso, os tutores manifestaram um alto nível de satisfação, concordando plenamente com 80,4% das afirmações da pesquisa. Em conclusão, a inovação docente conseguiu estabelecer um ambiente virtual eficaz para fortalecer as habilidades de retroalimentação dos tutores clínicos, cumprindo os quatro objetivos propostos, melhorando consideravelmente essas competências e gerando alta satisfação entre os participantes.