Estratégia educacional para a prevenção da violência escolar no Ensino primário

Resumo

A educação deve transformar as relações entre os membros da comunidade educacional com base na equidade, colaboração e respeito mútuo. O objetivo é desenvolver uma estratégia educacional para prevenção da violência escolar nos quinto e sexto anos desta instituição. Na Instituição Educacional Carlos Manuel de Céspedes, no município de Cárdenas, província de Matanzas. A violência escolar é evidente; no entanto, o objetivo é promover atitudes e comportamentos que priorizem a comunicação empática e assertiva, baseada no respeito ao próximo. Métodos teóricos, empíricos, matemáticos e estatísticos foram utilizados no processo de pesquisa. O resultado foi o desenho de uma estratégia educacional estruturada em fases, cada uma com um sistema de ações voltadas para alunos, famílias e professores para contribuir com a prevenção da violência escolar. Essa estratégia foi validada como altamente ou razoavelmente adequada por meio de julgamento de especialistas e, na prática, quando parcialmente implementada, resultou em mudanças comportamentais positivas entre os envolvidos.