A transformação de comunidades suburbanas complexas através da leitura

Autores

  • Eraida Campos Maura
  • Chester Danilo Chaviano Valdés
  • Isabel Julia Veitia Arrieta
  • Diana Lucila Cárdenas Caballero

DOI:

https://doi.org/10.58663/riied.vi9.242

Palavras-chave:

Leitura, comunidade suburbana complexa, transformação social, ações

Resumo

Objectivo: Sistematizar conceções teórico-práticas de promoção da leitura em comunidades suburbanas complexas como espaço de socialização e transformação dos seus habitantes. Métodos: Métodos como a análise histórico-lógica, analítico-sintética e indutivo-dedutiva, a sistematização de experiências, são utilizados para aprofundar as informações teóricas sobre o tema, o que permite reformular orçamentos teóricos e sistematizar conceitos didáticos. Resultados: Desenha-se uma estratégia educativa. As ações estão relacionadas com oficinas, cinema literário, atividades lúdico-literárias, roda de leitura recreativa e roda de leitura reflexiva. Conclusões: A leitura, a partir de uma abordagem integral, integradora e interdisciplinar, configura-se como um conteúdo-chave e basilar para os processos sociais.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Publicado

2025-09-16

Como Citar

Campos Maura , E. ., Chaviano Valdés , C. D. ., Veitia Arrieta, I. J. ., & Cárdenas Caballero, D. L. . (2025). A transformação de comunidades suburbanas complexas através da leitura. Revista Iberoamericana De Investigación En Educación, (9). https://doi.org/10.58663/riied.vi9.242