Liderança pedagógica e prevenção no desempenho docente

Resumo

Objetivo: Diagnosticar o estado atual da liderança pedagógica em relação ao trabalho preventivo no Instituto Politécnico Agrícola “Álvaro Reynoso Valdés” em Matanzas. Métodos: Foi utilizada uma abordagem de métodos mistos. Os participantes incluíram todos os 23 professores do primeiro e segundo ano (100%), o psicólogo educacional, os cinco coordenadores gerais e todos os membros do conselho diretor do Instituto Politécnico Agrícola “Álvaro Reynoso Valdés” (IPA) em Matanzas. A operacionalização da variável foi submetida a uma avaliação única por especialistas. Realizou-se revisão documental, bem como um questionário (utilizando o Google Forms) aplicado a 25 alunos selecionados aleatoriamente. Também foram realizadas observações de atividades de ensino e entrevistas em profundidade com professores, o psicólogo educacional e os administradores da escola. Resultados: Constatou-se que a variável de pesquisa foi afetada. Dos 10 indicadores, cinco estão na categoria "em andamento" e três foram identificados como não alcançados.