Inclusión y uso de la herramienta Chat GPT en los cursos de educación a distancia

Resumen

El presente trabajo es el resultado de las investigaciones y experiencias de los autores sobre el funcionamiento de los cursos de pre grado y posgrado en la modalidad a distancia de la Universidad Abierta de Brasil, específicamente sobre el uso de diferentes herramientas didácticas y pedagógicas digitales para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en la contemporaneidad, especialmente con la introducción y uso de la herramienta de inteligencia artificial, Chat GPT, como forma de enriquecer el arsenal tecnológico y didáctico que la EAD utiliza en su mediación pedagógica. El artículo propone utilizar esta poderosa herramienta de inteligencia artificial desde el inicio de los cursos de la UAB tanto por parte de los docentes como de los estudiantes en la búsqueda de nuevos conocimientos junto con otros recursos ya utilizados dentro de la UAB.