Programa de alfabetización emocional. Una alternativa para formar padres emocionalmente competentes

Autores/as

  • María de Lourdes Than Farrera
  • Elsa Velasco Espinosa

Palabras clave:

alfabetización emocional, autocontrol, emociones, estrategias psicopedagógicas

Resumen

Este programa fue diseñado con el propósito de desarrollar habilidades para formar padres emocionalmente competentes, fortaleciendo la salud mental de los miembros de la familia, construir interacciones inteligentes que les permitan afrontar los fenómenos sociales actuales magnificados en los medios como el cine, la televisión y el internet. Para la ejecución del programa se estructuró en cinco módulos con sesiones y actividades vivenciales, orientadas a la reflexión para el cambio, a través de la autorregulación, el modelaje, el aprendizaje colaborativo la mediación. Se logró el impacto en 218 padres de familia de 900 que integran la población de tutores de la escuela Secundaria del Estado, resultados reflejados en la conducta y desempeño académico de los alumnos.  Actualmente se trabaja en sistematizar los datos para los ajustes y reestructuración del programa.

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Publicado

2022-04-26

Número

Sección

Artículos