Las familias ecuatorianas y la transición de la educación a distancia en tiempos de pandemia

Resumen

El presente artículo tuvo como objetivo describir el rol de las familias ecuatorianas y la transición de la educación a distancia en tiempo de pandemia. Debido al distanciamiento social implementado como medida de bioseguridad para mitigar su propagación. Ya que, de manera inmediata se implementó la educación a distancia para proseguir con el proceso de enseñanza y aprendizaje. A razón de ello, las familias juegan un papel fundamental para el desarrollo de las actividades y clases virtuales desde los hogares; debido a que, diferentes son las razones que afectan los grupos familiares para dar seguimiento a las planificaciones docentes. conforme se trató de un estudio descriptivo y documental, la recolección de datos se ejecutó a través del análisis documental como técnica y como instrumento una ficha; las unidades de análisis la conformaron tres publicaciones bajo criterios de inclusión. Los resultados evidenciaron la necesidad de incluir a los grupos familiares para afianzar valores entre las partes. En consecuencia, es menester generar espacios inclusivos donde se les brinden a las familias capacitaciones para apoyar e intervenir de manera eficiente en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.