Comparación de dos organismos internacionales de evaluación y acreditación de programas de pregrado

Autores/as

  • Rolando Antonio Espinosa
  • María de los Ángeles Laguna Torres

DOI:

https://doi.org/10.58663/riied.vi7.84

Palabras clave:

Evaluación, programas académicos, acreditación, gestión docente

Resumen

La investigación muestra los resultados de la comparación de dos organismos internacionales de evaluación: Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y los organismos reconocidos por el Consejo para la Evaluación de la Educación Superior (COPAES). El objetivo del estudio fue comparar los procesos de evaluación y/o acreditación de programas de pregrado que estos organismos emplean para realizar las recomendaciones para el mejoramiento de la calidad de los programas académicos. Lo que permite llegar a la conclusión de que ambos procesos, aunque diferentes, tienen el mismo objetivo: evaluar y acreditar programas educativos.

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Publicado

2023-02-10

Cómo citar

Antonio Espinosa, R., & Laguna Torres, M. de los Ángeles . (2023). Comparación de dos organismos internacionales de evaluación y acreditación de programas de pregrado. Revista Iberoamericana De Investigación En Educación, (7). https://doi.org/10.58663/riied.vi7.84