Comparación de dos organismos internacionales de evaluación y acreditación de programas de pregrado
DOI:
https://doi.org/10.58663/riied.vi7.84Palabras clave:
Evaluación, programas académicos, acreditación, gestión docenteResumen
La investigación muestra los resultados de la comparación de dos organismos internacionales de evaluación: Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y los organismos reconocidos por el Consejo para la Evaluación de la Educación Superior (COPAES). El objetivo del estudio fue comparar los procesos de evaluación y/o acreditación de programas de pregrado que estos organismos emplean para realizar las recomendaciones para el mejoramiento de la calidad de los programas académicos. Lo que permite llegar a la conclusión de que ambos procesos, aunque diferentes, tienen el mismo objetivo: evaluar y acreditar programas educativos.