Comparação de duas organizações internacionais para avaliação e credenciamento de cursos de graduação
DOI:
https://doi.org/10.58663/riied.vi7.84Palavras-chave:
Avaliação, programas acadêmicos, acreditação, gestão docenteResumo
A investigação mostra os resultados da comparação de dois organismos internacionais de avaliação: os Comités Interinstitucionais de Avaliação do Ensino Superior (CIEES) e os organismos reconhecidos pelo Conselho para a Avaliação do Ensino Superior (COPAES). O objectivo do estudo era comparar os processos de avaliação e/ou acreditação de programas de graduação que estes organismos utilizam para fazer recomendações para a melhoria da qualidade dos programas académicos. Isto leva a concluir que ambos os processos, embora diferentes, têm o mesmo objectivo: avaliar e acreditar programas educativos.