Comunidade de pesquisa como método no desenvolvimento de pensamento crítico em estudantes universitários bolivianos

Autores

  • Rodolfo Castro Quisbert

Palavras-chave:

Comunidade de pesquisa, pensamento crítico, estudantes universitários

Resumo

Este artigo responde à pergunta: Qual é o estado atual e as tendências das pesquisas publicadas entre 2021 e 2025 sobre o impacto da comunidade de pesquisa como método no desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes universitários bolivianos? Objetivo: Fornecer uma visão detalhada do estado atual e das tendências sobre o impacto da comunidade de pesquisa como método no desenvolvimento do pensamento crítico em estudantes universitários bolivianos. Método: Foram revisadas bases de dados como SciELO, Redalyc e o buscador Google Scholar, seguindo as diretrizes PRISMA 2022. Foram identificados 797 artigos, dos quais foram selecionados seis que atendiam aos critérios de inclusão de serem revisados ​​e publicados, em espanhol ou inglês, e focados no tema. Resultados: Os achados identificam artigos sobre a origem e o objetivo da comunidade de pesquisa, seus elementos metodológicos e sua utilização como método, técnica e estratégia para desenvolver o pensamento crítico. Conclusão: A revisão sistemática 2021-2025 confirma que a comunidade de investigação é um método altamente eficaz que promove o pensamento crítico universitário, melhorando a argumentação lógica e o julgamento avaliativo. Apesar do seu sucesso internacional, é identificada uma lacuna crucial de conhecimento na Bolívia.

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Publicado

2026-06-12

Como Citar

Castro Quisbert, R. . (2026). Comunidade de pesquisa como método no desenvolvimento de pensamento crítico em estudantes universitários bolivianos. Revista Iberoamericana De Investigación En Educación, (10). Recuperado de https://riied.org/index.php/v1/article/view/283