O uso do celular no contexto educacional e um ambiente virtual

Autores

  • Yadney Osmaida Miranda Lorenzo
  • Yenisey León Reyes

Palavras-chave:

contexto virtual, uso do contexto celular, educacional

Resumo

Nas organizações e em geral, no momento mudanças importantes são determinadas na sociedade, onde eles realçam a necessidade o uso do virtual no contexto educacional. Neste senso, o celular joga um papel essencial, tanto ser localizado para os avanços tecnológicos, goste de facilitar a comunicação entre os professores e estudantes em tempos de pandemic. O trabalho presente tem como objetivo para analisar o uso do celular debaixo de condições virtuais no contexto educacional para os professores do Departamento de Preparação de Quadrados da Universidade de Matanzas. Porque eles são usados isto métodos e técnico como: análise-síntese, histórico-lógico, indução-dedução, da coisa geral para a coisa particular, revisão bibliográfica e a pesquisa. Como resultados do trabalho se salientam eles que os professores consideram necessários o uso do celular por estas vezes, apesar de sempre não ter as condições necessárias para o uso bom deles/delas. Nas conclusões é comprovado que medos ainda existem para o uso do celular na comunicação entre os professores e estudantes, porque os professores não sempre têm as destrezas para enriquecer o trabalho educacional deles/delas e a motivação dos estudantes para a apreensão de conhecimento de uma perspectiva diferente.   

Downloads

Não há dados estatísticos.

Publicado

2022-04-26

Como Citar

Miranda Lorenzo , Y. O., & León Reyes , Y. (2022). O uso do celular no contexto educacional e um ambiente virtual. Revista Iberoamericana De Investigación En Educación, 2(4), 47–57. Recuperado de https://riied.org/index.php/v1/article/view/39

Edição

Seção

Artículos