A culminação de estudos e prática profissional uma visão da inovação educacional

Resumo

Objetivo: fazer uma proposta de desenho metodológico para uma disciplina, que prepare os alunos para enfrentar com sucesso o “exercício profissional” como modalidade de conclusão de estudos. Métodos: estudo qualitativo; análise e síntese da bibliografia consultada; a análise documental dos regulamentos, normas e documentos do processo e a análise em sistema e abordagem interdisciplinar das disciplinas. A população e a amostra são os 14 alunos do último ano da Carreira. Resultados: a proposta da disciplina Sistema de Produção Agropecuária II. O aluno realiza sua prática pré-profissional, em uma unidade básica de produção agrícola, detecta problemas profissionais, identifica suas causas, seleciona um e continua seu tratamento científico técnico e prático, com proposta de melhoria da produção agrícola. O sistema desenhado é uma proposta de inovação educacional a ser avaliada nos próximos processos de conclusão de estudos. Conclusões: os 14 alunos passaram no exercício com notas excelentes e boas. Mostra-se que a modalidade de “exercício profissional” pode ser utilizada caso seja possível inserir os alunos em entidades produtivas de produção agropecuária. Os alunos puderam diagnosticar problemas profissionais e propor medidas agronômicas sustentáveis ​​para sua solução.