A utilização das TIC para a aprendizagem da Física ao nível do bacharelato

Resumo

A investigação foi realizada com o objectivo de desenvolver um website com conteúdos na área da Física e recursos didácticos concebidos para satisfazer as necessidades dos estudantes do segundo ano do ensino secundário "B" na Unidade Educativa do Milénio "Yachay", através de um modelo de intervenção que visa contribuir para o processo de ensino-aprendizagem em Física. Com a utilização de recursos, o objectivo é que os estudantes contextualizem e tenham uma aprendizagem adequada no âmbito do processo educativo. O estudo foi realizado através de investigação de acção participativa com uma abordagem mista, aplicando técnicas de recolha de informação tais como uma entrevista com o professor de Física e inquéritos aplicados aos estudantes. Os resultados da investigação sublinham que a utilização de recursos didácticos na área da física ajuda à retenção do conhecimento e melhora o processo de ensino-aprendizagem.