Preparación multidisciplinaria a las educadoras para la orientación a la familia en la primera infancia

Resumen

La preparación multidisciplinaria a docentes para la orientación a la familia en la primera infancia es un compromiso de la política educacional en Cuba. El objetivo de este artículo es contribuir a sistematizar el posicionamiento necesario para propiciar la preparación multidisciplinaria de las educadoras para la orientación a la familia en la primera infancia. Sobre la base de un reconocido antecedente del tratamiento psicológico a la orientación educativa, se aplica una revisión de las fuentes y autores reconocidos por su producción científica en la temática. Se contrastó el tratamiento a la preparación metodológica multidisciplinaria y la orientación educativa con referencia particular a este tipo de orientación realizada desde la escuela y dirigida a la familia. El análisis teórico realizado permitió conformar un posicionamiento teórico sobre la formación inicial y continua de las educadoras con carácter multidisciplinar y sobre la orientación educativa y establecer sus dimensiones e indicadores, determinación de utilidad para los procesos investigativos sobre el tema en la primera infancia.