Fundamentos e definição da diversificação da atenção às diferenças individuais

Resumo

A forma de tornar efetiva a inclusão educacional com aprendizagem para todos, sem exceções didáticas segregacionistas, está no centro deste estudo. Que tem como objetivo definir o conceito de diversificação da atenção ás diferenças individuais. Utilizando métodos de nivel teorico se realizou uma revisão da literatura correspondente ao tema. Foram delineadas teorias que sustentam essa concepção, tais como: Teoria das Inteligências Múltiplas, Programação Neurolinguística, Design Universal para Aprendizagem e descobertas das Neurociências. Por ultimo, foi proposta a definição conceitual, sendo uma contribuição teórica para a pesquisa, debate e intercâmbio sobre um processo de ensino-aprendizagem inclusivo eficiente.