Estratégia didática para fortalecer o processo de ensino aprendizagem do algoritmo simplex

Resumo

A Estratégia Didática proposta estabelece uma fundamentação teórica, especifica sua conceituação e estruturação em três etapas: identificação, organização e execução, cada uma com objetivo, ações gerais, ações docentes, ações estudantis e grupais. Possui caráter flexível e sistêmico; Contextualiza-se a partir de situações de aprendizagem vinculadas ao objeto da profissão, articulando teoria e prática. Os resultados obtidos com a aplicação do teste de sinais de Wilcoxon indicam que os alunos aos quais foi aplicada a Estratégia Didática apresentam melhores resultados de ensino, em comparação com os alunos que não aplicaram a referida estratégia, portanto conclui-se que a aplicação da Estratégia Didática proposta é necessário no processo de ensino e aprendizagem do Algoritmo Simplex em alunos da carreira de Engenharia da Computação.