n. 7 (2023): Revista Iberoamericana de Investigación en Educación

Publicado: 2023-02-10

Artículos

Educação para a sustentabilidade: Sensibilização e educação ambiental

Elizeth Mayrene Flores Hinostroza, Wilmer Orlando López González, Hugo Fernando Encalada Segovia, Alicia Gabriela Paredes Benavides
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Comparação de duas organizações internacionais para avaliação e credenciamento de cursos de graduação

Rolando Antonio Espinosa, María de los Ángeles Laguna Torres
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Aprendizagem de técnicas de gamificação para programas de pós-graduação em educação artística

Paola Echavarría Echavarría, Camila Leigh González
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Proposta de estratégias metodológicas em ambientes virtuais

Brunilda Edith Elgueta Valderas, Juan Pablo Catalán Cueto
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La Gestão de processos aplicada à área de serviços de informação da biblioteca universitária

Marianelys Fonte Pacheco, Urselia Ledesma Rodríguez
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Desenvolvimento de Competências interpessoais em ambientes virtuais de aprendizagem para a disciplina de Fisiopatologia Ocular

Carlos Muñoz Sánchez, Felipe Andrés Manríquez Quiñones, Gonzalo Marambio Ibacache, Paula Pavez Córdova
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Transforme a avaliação para capacitar estudantes universitários em seu aprendizado e ensino

Antonio Rodríguez Fuentes, Raxiel Martínez Pedraza, Carmen del Pilar Gallardo Montes, Dainury Vazquez Coll
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Behaviorismo na formação de professores: um olhar crítico

Ifrain González Beade
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Experiência da TutoScience na tutoria de alunos da UNAE em co-treinamento em Ikiam e Yachay

Arelys García Chávez , José Enrique Martínez Serra, Marco Antonio García Pacheco, Raquel Marisol Naula Garzón
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O perfil do diretor-supervisor dos Centros de Educação Básica Pública em Danlí, Honduras

Fany Yamileth Fonseca González , María de Lourdes Hernández Rodríguez
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La Realidade aumentada para reforçar o ensino - aprender cores, pronomes e números

Alicia Gabriela Paredes Benavides
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Gamificação como estratégia de reforço para aprender a potencialização dos números racionais

Danny Marcelo Ávila Arévalo, Jonnathan Daniel Gallegos Chamba
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Experiências de baixo custo para aprender sobre hidrocarbonetos alifáticos no 3º ano do ensino secundário

Tania Beatriz Palaguachi Tenelanda
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PBL como estratégia didática para contribuir com o processo de ensino-aprendizagem de Física

Priscila Estefanía Deleg Sari, Lizbeth Paola Fajardo Tinizhañay
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Estratégia didática para contribuir com o desempenho acadêmico em matemática do Primeiro do Bacharelado Geral Unificado

Dayanna Belén Cusco Mejía, Zoila Paola Sarmiento Parra
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Tutoria entre pares: uma alternativa didática focada na melhoria do desempenho acadêmico em Matemática

José Luis Plaza Chalco
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GeoGebra para o estudo e análise de figuras cónicas

Marco Antonio García Pacheco
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O ensino de artes no Brasil e sua evolução ao Profartes na perspectiva da formação continuada

Reinaldo Portal Domingo, Luiz Alberto Rocha de Lira, Fernando Barcellos Razuck , Danielle Cabral Cruz
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A rede social TikTok como projeção emocional dos adolescentes

Saraí Cárdenas Mata , María Guadalupe Veytia Bucheli
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Desenvolvimento curricular de Educação para o Desenvolvimento Sustentável na Espanha, Finlândia e Irlanda

Mireia Guardeño Juan, Laura Monsalve Lorente
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A cidade, sua imagem e valores patrimoniais na formação do produto turístico

René Felipe Ojeda Alfonso
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Potencialidades da obra de José Martí para contribuir para a educação da identidade nacional

Danay Pérez González
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Diagnóstico da sexualidade em alunos com deficiência intelectual durante a pandemia de COVID-19

Narda Lorena Hernández Santos, Mireya Cruz Ruiz, Araceli Huerta Chúa, Badillo Guzmán Jessica
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A formação dos executores do Programa Eduque seu Filho em Cuba

Evelin Noriega Berrio, Yoel Rodríguez Pérez, Milena Pérez García
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Entrevistas

Entrevista com o Dr. Herman Van de Velde

Elmys Escribano Hervis
Entrevista com o Dr. Cs. Pablo Guadarrama González

Elmys Escribano Hervis
Entrevista com o Dr. Carlos Viltre Calderón

Elmys Escribano Hervis
Entrevista com o Dr. Cs. Paul Antonio Torres Fernández

Jenniffer Bello Martínez

n. 7 (2023): Revista Iberoamericana de Investigación en Educación

Artículos

Educação para a sustentabilidade: Sensibilização e educação ambiental

Comparação de duas organizações internacionais para avaliação e credenciamento de cursos de graduação

Aprendizagem de técnicas de gamificação para programas de pós-graduação em educação artística

Proposta de estratégias metodológicas em ambientes virtuais

La Gestão de processos aplicada à área de serviços de informação da biblioteca universitária

Desenvolvimento de Competências interpessoais em ambientes virtuais de aprendizagem para a disciplina de Fisiopatologia Ocular

Transforme a avaliação para capacitar estudantes universitários em seu aprendizado e ensino

Behaviorismo na formação de professores: um olhar crítico

Experiência da TutoScience na tutoria de alunos da UNAE em co-treinamento em Ikiam e Yachay

O perfil do diretor-supervisor dos Centros de Educação Básica Pública em Danlí, Honduras

La Realidade aumentada para reforçar o ensino - aprender cores, pronomes e números

Gamificação como estratégia de reforço para aprender a potencialização dos números racionais

Experiências de baixo custo para aprender sobre hidrocarbonetos alifáticos no 3º ano do ensino secundário

PBL como estratégia didática para contribuir com o processo de ensino-aprendizagem de Física

Estratégia didática para contribuir com o desempenho acadêmico em matemática do Primeiro do Bacharelado Geral Unificado

Tutoria entre pares: uma alternativa didática focada na melhoria do desempenho acadêmico em Matemática

GeoGebra para o estudo e análise de figuras cónicas

O ensino de artes no Brasil e sua evolução ao Profartes na perspectiva da formação continuada

A rede social TikTok como projeção emocional dos adolescentes

Desenvolvimento curricular de Educação para o Desenvolvimento Sustentável na Espanha, Finlândia e Irlanda

A cidade, sua imagem e valores patrimoniais na formação do produto turístico

Potencialidades da obra de José Martí para contribuir para a educação da identidade nacional

Diagnóstico da sexualidade em alunos com deficiência intelectual durante a pandemia de COVID-19

A formação dos executores do Programa Eduque seu Filho em Cuba

Entrevistas

Entrevista com o Dr. Herman Van de Velde

Entrevista com o Dr. Cs. Pablo Guadarrama González

Entrevista com o Dr. Carlos Viltre Calderón

Entrevista com o Dr. Cs. Paul Antonio Torres Fernández

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