v. 4 n. 6 (2022)

Artículos

• Technostress em estudantes de Administração de uma Universidade Pública do México

  Enrique Peralta Mazariego, Karla Cristina Avendaño Rodríguez, Marco Antonio Mondragón Haro, Alfredo Cortés Santos

  1-9

  • HTML (Español (España))
  • PDF (Español (España))

• Redesenho de Ferramenta de Diagnóstico para medir níveis de Competências no Ensino Superior Técnico Profissional

  Giovanna Burgos, Ricardo Valenzuela Caico, Alejandro Pérez Carvajal

  10-20

  • HTML (Español (España))
  • PDF (Español (España))

• Estratégias ativo-participativas com o uso das TIC. Carreira de Cinesiologia e Reabilitação, Universidade de Tarapacá

  Gabriela Salazar Aguilera, Matías Moya Moya, Victoria Peña Caldera

  21-32

  • HTML (Español (España))
  • PDF (Español (España))

• Caracterização das causas de evasão escolar do curso a distância; modalidade; não estudou

  Maria Stefany Gordillo Martinez, María Teresa de Jesús Trujillo Olivera

  33-41

  • HTML (Español (España))
  • PDF (Español (España))

• A utilização das TIC para a aprendizagem da Física ao nível do bacharelato

  Nelly Janneth Condo Cando, José Luis Valdez Paguay, Thalía Ortiz García

  42-49

  • HTML (Español (España))
  • PDF (Español (España))

• recursos didáticos

  Silvia Cárdenas Berger, Isabel Saavedra Vásquez, Héctor Mellado López

  50-61

  • HTML (Español (España))
  • PDF (Español (España))

• Equidade de gênero desde o ensino fundamental: Projeto "Educar com igualdade"

  Mindra Arévalo Zurita, Elpidio Expósito García, Fredy Manuel García Arroyo, Juan José Mora Joa

  62-72

  • HTML (Español (España))
  • PDF (Español (España))

• La Leitura em inglês para fins acadêmicos por leitores não convencionais

  María del Carmen Gómez-Pezuela Reyes, Juan Gabriel Garduño Moreno, Anna V Sokolova Grinovievkaya, María Virginia Mercau

  73-83

  • HTML (Español (España))
  • PDF (Español (España))

• Elementos considerados no desenho de estratégias para migrar o ensinamento online para híbrido

  María del Carmen Sanjuan Pérez , Maria del Carmen Serratos Vazquez, Dagny Ludmila Valadez Valderrábano

  84-93

  • HTML (Español (España))
  • PDF (Español (España))

• Preparação multidisciplinar de educadores para orientação familiar na primeira infância

  Vilma Ramos Villena, Alcira Machín Fernández, Dusnayvi Alfonso Aldama

  94-103

  • HTML (Español (España))
  • PDF (Español (España))

• Los Valores patrimoniais, turismo cultural e marketing

  René Felipe Ojeda Alfonso

  104-114

  • HTML (Español (España))
  • PDF (Español (España))